Чарівний світ книги відкрили для себе вихованці дошкільного навчального закладу «Малятко», які 30 березня зі своїми  вихователями завітали на екскурсію  до Голованівської бібліотеки для дітей.  Майбутніх читачів радо зустріли  бібліотекарі, які підготували для них цікаву розповідь про те, як і для чого працює бібліотека, про книги, які зберігає і які дає у користування читачам, про бережливе ставлення до книг. Захід проведено в рамках  Всеукраїнського тижня дитячого читання.

 

 

«В гості до Веснянки»

В рамках Всеукраїнського тижня дитячого читання у бібліотеці для дітей проведено гру-подорож «У гості до Веснянки». Діти прочитали легенди про первоцвіти, послухали веснянки, пограли у гру «Впізнай  квітку»  та дізналися які весняні квіти занесені до Червоної книги України.

 

Щорічно напередодні Міжнародного дня дитячої книги у бібліотеках України проходить Всеукраїнський тиждень дитячого читання. Цього року  Тиждень дитячого читання проходить під гаслом «Непереможна та єдина читацька Україна». У  Голованівській  бібліотеці для дітей Тиждень розпочався презентацією книжкової виставки «Учитель добра і краси».

Обличчя війни страшне. І, на жаль, у ці часи діти нарівні з дорослими переживають жахи війни і можуть стати свідками шокуючих ситуацій.

1. Не сваріть і не соромте дитину за її переляк. Страх – природне і нормальне почуття, частина інстинктивної програми самозбереження. Він не піддається контролю у дітей, проявляється на фізичному рівні – здригання, плаксивість, порушення сну і апетиту, нервові тіки, заїкання.

2. Якщо ви побачили, що дитина сильно налякана, заспокоюйте, міцно-міцно обіймайте, зігрівайте своїм тілом, гладьте по спинці – це допоможе зняти напругу.

3. Нехай дитина плаче, якщо їй це потрібно. Не зупиняйте, не заговорюйте, дайте виплакатися, просто будьте поруч і показуйте свою любов.

4. Обговорюйте з дитиною те, що вона побачила. Проговоріть за дитину те, що вона не може сформулювати сама: «Ти так сильно злякався, коли побачив…». Так ви допоможете їй випустити страх назовні. Як і будь-яка сильна емоція, яка залишається всередині, страх «тисне» на дитину, створює постійну напругу. А якщо випустити його назовні, як повітря з кульки, він втрачає свою силу.

5. Під час розмови з дитиною спробуйте створити безпечну і спокійну обстановку, обіймайте її, якщо вона не противиться. Говоріть повільно і неодмінно робіть паузи, щоб дитина мала час зрозуміти, а ви – тримати почуття під контролем.

6. Здебільшого однієї розмови недостатньо і доводиться повторювати багато разів різними словами, згадуючи подробиці того, що сталося. Це варто робити до моменту, поки ви не відчуєте, що страх дитини поступово зменшується. І головне – підтримуйте дитину кожного разу, коли вона згадує те, що трапилося і хоче поговорити про це («А пам’ятаєш, мамо, як я злякалася вибуху?»).

7. Розповідайте дитині про свої почуття і страхи: «Мені теж було страшно». Дозвольте собі і дитині боятися – не намагайтеся переконати її в тому, що насправді вона не боїться, що у неї не було приводу боятися або в тому, що насправді все це не страшно.

8. Запропонуйте намалювати свій страх або те, що злякало, – це допоможе впоратися з емоціями. Дитина сама обере, у який спосіб це зробити. Деякі діти малюють або ліплять сцену, якої злякалися, з точністю до найдрібніших деталей. Деякі покривають листи чорною або червоною фарбою, до дірок черкають на папері ручкою. Не варто направляти дитину до якогось «правильного» шляху вираження або оцінювати художні достоїнства результату, адже основне – виплеснути назовні те, що гнітить дитину всередині.

9. Пам’ятайте, дитина не народжується з умінням керувати своїми почуттями та емоціями. Та й не всім дорослим це добре вдається. Тому головне завдання – допомогти дитині в цьому.

 

* Рекомендації психологині Наталі Акульшиної

 «Довідник» доступний за адресою: https://bf.in.ua, розділ «У воєнний час»

20 березня,   у Всесвітній день казки, до бібліотеки для дітей завітали учні 1-А класу Голованівського ліцею ім.Т.Г.Шевченка  з класним керівником Ковбасюк Н.Л. Діти познайомилися з виставками літератури, новими книгами та дитячими журналами, пригадали правила поводження з книгою, активно задавали питання бібліотекарям, ділилися враженнями про свої улюблені книги. Сподобалася першокласникам  казкова вікторина  «Хто це ?», яку провела  учениця 4-В класу Лукащук Софія. 

 

10 березня у бібліотеку для дітей завітали учні 4-Б  класу Голованівського ліцею ім. Т.Г.Шевченка. Під час  проведення літературної години «Шлях до Тараса» діти за ключовими словами дізналися деякі факти біографії  Тараса Шевченка, декламували та складали з пазлів вірші Великого Кобзаря, розповіли цікаві факти про вшанування пам’яті поета та  переглянули книжкову виставку «Іду з дитинства до Тараса».

    Своєрідною стрічкою у вінок шани Великого Кобзаря стала літературна мандрівка «Тарасовими стежками» яку здійснили учні 4-В класу Голованівського ліцею ім. Т. Г. Шевченка.

За вікном початок весни, а у нашій бібліотеці весна традиційно починається з голосних читань «І знову відкриваю Кобзаря». Вірші Тараса Григоровича  Шевченка з книги «Дитячий Кобзар» читали учні 3-В класу Голованівського ліцею ім. Т.Г.Шевченка. 

 

Мабуть, немає на землі людини, яка б не любила казки. Дивовижний світ казки, який всі пізнають в дитинстві, залишається з людиною на все життя, вчить мудрості й оптимізму,  допомагає стати сильними, красивими душею, добрими.

Для учнів 1-В класу Голованівського ліцею ім. Т.Г.Шевченка бібліотекарі підготували свято «Світ української народної казки». На святі було весело й цікаво. Діти відгадували загадки, грали в ігри та змагалися в цікавих конкурсах. Сподобала малятам і музична вікторина «Пісенька казкового героя».  Всі учасники свята отримали солодкі подарунки від Благодійного фонду «Безпечне майбутнє».